奔著問題去 盯著問題改 ——五論推動全省第二批主題教育走深走實

來源：  江西日報     |    日期：  2023年10月17日     |    制作：  江南小編     |    新聞熱線：  0791-86849110

　　● 江西日報全媒體評論員 ●

　　問題是時代的聲音，是干事創業、推動事業發展的有力抓手。推動全省第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育走深走實，要進一步強化問題導向，奔著問題去、盯著問題改，真正以問題整改的新變化彰顯主題教育的新成效，讓人民群眾切實感受到新變化、新氣象。

　　有的放矢、發現問題是前提。當前，我們要緊盯黨中央關心關注的問題、影響制約高質量發展的問題、人民群眾急難愁盼的問題、防范化解重大風險中的問題、全面從嚴治黨中的問題，聚焦理論學習、政治素質、能力本領、擔當作為、工作作風、廉潔自律六個方面，找準查實存在的突出問題。要想掌握真實的狀況，只有撲下身子、沉到一線，多到困難多、群眾意見集中、工作打不開局面的地方去，進行問題梳理、難題排查，搞清楚“是什么”、弄明白“為什么”、知道該“怎么辦”，找準普遍共性的困難、厘清局部個體的瓶頸，才能真正把情況摸清、把問題找準、把對策提實。

　　有力施策、解決問題是關鍵。第一批主題教育轉入經常性教育后，針對尚未整改到位的問題要緊盯不放、抓出成效，決不能不了了之。第二批主題教育單位大多處在改革發展穩定第一線，同群眾的距離更近、聯系更緊密，面對的矛盾問題更復雜，群眾期待解決的問題更具體。各地各部門從一開始就要堅持人民至上、為人民服務，對于第二批主題教育查擺出來的難點問題要主動認領，建立問題清單、責任清單、任務清單制度，認真落實“民呼我為”“接訴即辦”機制，深化“一件事一次辦”改革，推動解決就業、教育、醫療、托幼、社保、養老、住房等方面的操心事煩心事揪心事；還要把與第一批主題教育單位相關的問題及時反映上去，做到上下貫通、有機融合，努力實現同頻共振、增強整體效果。

　　有效發力、立制強基是根本。制度機制立長遠、促長效，對于發現的各類問題，要善于從制度機制上找原因、查得失，舉一反三做好建章立制工作，并把第一批主題教育探索的好經驗好做法轉化為長效機制。要把開展第二批主題教育作為強化基層基礎、增強基層黨組織政治功能和組織功能的重要契機，進一步發揮優勢、注重引領、整合資源、解決問題、推進共治、凝聚群眾，切實把基層黨組織建設成為有效實現黨的領導的堅強戰斗堡壘。

　　主題教育從第一批轉入第二批，是一場接力賽，解決問題也要持之以恒，必須堅持問題導向與目標導向相統一，上下聯動，拿出實事求是、知行合一的作風，躬身入局在“實”字上下更大功夫，重實際、出實招、干實事、求實效，真正把“問題清單”變“成效清單”。

　　值班編輯：周章云

　　值班審核：范俊杰

　　值班編委：游靜